Project-Based Learning in the Math Classroom - Couverture rigide

Fancher, Chris; Norfar, Telannia

 
9781032145037: Project-Based Learning in the Math Classroom
Couverture rigide
ISBN 10 : 103214503X ISBN 13 : 9781032145037
Editeur : Routledge, 2022

Synopsis

Project-Based Learning in the Math Classroom: Grades 3-5 explains how to keep inquiry at the heart of mathematics teaching in the upper elementary grades. Helping teachers integrate other subjects into the math classroom, this book outlines in-depth tasks, projects and routines to support Project-Based Learning (PBL). Featuring helpful tips for creating PBL units, alongside models and strategies that can be implemented immediately, Project-Based Learning in the Math Classroom: Grades 3-5 understands that teaching in a project-based environment means using great teaching practices. The authors impart strategies that assist teachers in planning standards-based lessons, encouraging wonder and curiosity, providing a safe environment where mistakes can occur, and giving students opportunities for revision and reflection.

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À propos de l'auteur

Telannia Norfar is a math teacher at an urban high school in Oklahoma. They are both National Faculty members for PBLWorks, where they facilitate training in project-based learning.

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Éditeur
Routledge
Date d'édition
2022
Langue
anglais
ISBN 10 
103214503X
ISBN 13 
9781032145037
Reliure
Relié
Nombre de pages
166
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
non disponible

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Editeur : Routledge, 2022
Couverture souple