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Disability as Meta Curriculum - Couverture souple

 
9781032172194: Disability as Meta Curriculum
Couverture souple
ISBN 10 : 1032172193 ISBN 13 : 9781032172194
Editeur : Routledge, 2024

Synopsis

This edited book makes an epistemic claim that disability studies' approaches to curriculum are doing more than merely critiquing how privileged knowledge excludes disability from curriculum theory and praxis. This book was originally published as a special issue of the journal Curriculum Inquiry.

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À propos de l'auteur

Gillian Parekh is Associate Professor and Canada Research Chair of Disability Studies in Education at York University in Canada.

Elizabeth (Ibby) Grace is an Independent Scholar.

Nirmala Erevelles is Professor of Social and Cultural Studies in Education at the University of Alabama, USA.

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Éditeur
Routledge
Date d'édition
2024
Langue
anglais
ISBN 10 
1032172193
ISBN 13 
9781032172194
Reliure
Broché
Nombre de pages
159
Éditeur
Parekh Gillian, Grace Elizabeth J., Erevelles Nirmala
Coordonnées du fabricant
non disponible
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