Epistemic Colonialism and the Transfer of Curriculum Knowledge across Borders - Couverture souple

Livre 63 sur 88: Studies in Curriculum Theory
 
9781032198576: Epistemic Colonialism and the Transfer of Curriculum Knowledge across Borders
Couverture souple
ISBN 10 : 1032198575 ISBN 13 : 9781032198576
Editeur : Routledge, 2023

Synopsis

This volume uncovers the colonial epistemologies which have long dominated the transfer of curriculum knowledge across nation states, and demonstrates how a historical approach to uncovering epistemological colonialism can inform an alternative, relational mode of knowledge transfer and negotiation within curriculum studies research.

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À propos de l?auteur

Weili Zhao is Professor of Curriculum Studies in the Jing Hengyi School of Edication at the Hangzhou Normal University, China.

Thomas S. Popkewitz is Professor in the Department of Curriculum and Instruction at the University of Wisconsin-Madison, United States.

Tero Autio is Professor at the University of Tampere, Finland.

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Éditeur
Routledge
Date d'édition
2023
Langue
anglais
ISBN 10 
1032198575
ISBN 13 
9781032198576
Reliure
Broché
Numéro d'édition
1
Nombre de pages
276
Éditeur
Zhao Weili, Popkewitz Thomas S., Autio Tero
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
gpsr@libri.de
gpsr@libri.de

Friedensallee 273
Hamburg
22763
Allemagne

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