In this book you'll learn how to create equitable and meaningful assessments in your instruction through an inquiry-based approach. Ruday and Caprino reimagine what asset-based literacy assessments can be and what they look like in practice by understanding that effective, asset-based literacy assessments must center students.
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Sean Ruday is Associate Professor of English Education at Longwood University, USA.
Katie Caprino is Assistant Professor of Education, PK-12 New Literacies at Elizabethtown College, USA.
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