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Synopsis
This text offers pre-service and in-service teachers pragmatic strategies for teaching middle grades literacy in culturally proactive and sustaining ways.
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À propos de l'auteur
Michael Domínguez is an Associate Professor of Chicana and Chicano Studies at San Diego State University, USA.
Robyn Seglem is a Professor in the School of Teaching and Learning at Illinois State University, USA.
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Decolonizing Middle Level Literacy Instruction
Edité par
Routledge, 2023
ISBN 10 : 1032251883
ISBN 13 : 9781032251882
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paperback
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paperback. Etat : Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! N° de réf. du vendeur S_471752165
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Decolonizing Middle Level Literacy Instruction
Edité par
Routledge, 2023
ISBN 10 : 1032251883
ISBN 13 : 9781032251882
Ancien ou d'occasion
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Decolonizing Middle Level Literacy Instruction
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Paperback. Etat : New. 1. The item is brand new, never used or read. It's in perfect condition and may include supplements and/or access codes or come shrink-wrapped. N° de réf. du vendeur 1032251883-9-1
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Decolonizing Middle Level Literacy Instruction : A Culturally Proactive Approach to Literacy Methods
Edité par
Routledge, 2023
ISBN 10 : 1032251883
ISBN 13 : 9781032251882
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
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Decolonizing Middle Level Literacy Instruction: A Culturally Proactive Approach to Literacy Methods
impression à la demandeVendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
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Paperback. Etat : Brand New. 240 pages. 9.00x6.00x0.47 inches. In Stock. This item is printed on demand. N° de réf. du vendeur __1032251883
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Decolonizing Middle Level Literacy Instruction : A Culturally Proactive Approach to Literacy Methods
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
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Decolonizing Middle Level Literacy Instruction
Edité par
Taylor and Francis Ltd (Sales), 2023
ISBN 10 : 1032251883
ISBN 13 : 9781032251882
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PAP
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PAP. Etat : New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. N° de réf. du vendeur L0-9781032251882
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Decolonizing Middle Level Literacy Instruction
Edité par
Taylor and Francis Ltd, GB, 2023
ISBN 10 : 1032251883
ISBN 13 : 9781032251882
Neuf
Paperback
Vendeur : Rarewaves.com USA, London, LONDO, Royaume-Uni
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Paperback. Etat : New. This text offers pre-service and in-service teachers pragmatic strategies for teaching middle-grades literacy in culturally proactive and sustaining ways. By demystifying big ideas and complex concepts, Domínguez and Seglem provide clear pathways and lessons for illuminating and engaging with race, ethnicity, culture, and identity in the middle-grade English Language Arts classroom. While addressing social justice, equity, diversity, and liberation can seem intimidating or unrelated to classroom practice, the authors demonstrate how weaving such questions into instruction benefits students' development. The guidance, strategies, and lessons in this book provide an answer to the question: What does decolonial literacy teaching look like? Concrete but not prescriptive, the authors encourage us to reconsider accepted logics of schooling, so that we can better support adolescents as they navigate complex identity landscapes. Bringing together disparate conversations around reading, writing, identity, and decolonial thinking, and specifically tailored to the middle grades, this book serves as a comprehensive toolkit for praxis and covers such topics as cultural change, community connections, and racial literacy. Each chapter features tips on reading and writing instruction, Teacher Spotlights, Planning Questions, and Additional Resources to make it easy for educators to apply the strategies to their own contexts.An accessible entry to addressing challenging questions around identity in the classroom, this book is essential reading in courses and professional development on ELA and literacy methods as well as teaching culturally and linguistically diverse students. For teachers looking to push toward equity and reshape literacy education so that it serves all middle-grade students, Domínguez and Seglem offer plenty of accessible and motivating places to start. N° de réf. du vendeur LU-9781032251882
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Decolonizing Middle Level Literacy Instruction
impression à la demandeVendeur : PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Royaume-Uni
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PAP. Etat : New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. N° de réf. du vendeur L0-9781032251882
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Decolonizing Middle Level Literacy Instruction
Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-Unis
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Etat : New. N° de réf. du vendeur I-9781032251882
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