Making Schools Better for Disadvantaged Students - Couverture souple

Gorard, Stephen; See, Beng Huat; Siddiqui, Nadia

 
9781032262499: Making Schools Better for Disadvantaged Students
Couverture souple
ISBN 10 : 1032262494 ISBN 13 : 9781032262499
Editeur : Routledge, 2022

Synopsis

Making Schools Better for Disadvantaged Students presents detailed research into how poverty affects student segregation and underachievement in schools. It contains the first ever large-scale evaluation of how funding can best be used to lower the poverty attainment gap for disadvantaged students.

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À propos de l'auteur

Stephen Gorard is Professor of Education and Public Policy at Durham University, UK.

Beng Huat See is Professor of Education Research at Durham University, UK.

Nadia Siddiqui is Associate Professor of Education at Durham University, UK.

Together they form the Directorial team for the Durham University Evidence Centre for Education (DECE).

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Éditeur
Routledge
Date d'édition
2022
Langue
anglais
ISBN 10 
1032262494
ISBN 13 
9781032262499
Reliure
Broché
Nombre de pages
238
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
gpsr@libri.de
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Allemagne

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