Stimulus Equivalence for Students with Developmental Disabilities - Couverture souple

 
9781032282138: Stimulus Equivalence for Students with Developmental Disabilities
Couverture souple
ISBN 10 : 1032282134 ISBN 13 : 9781032282138
Editeur : Routledge, 2022

Synopsis

This book provides a step-by-step program for converting lesson plans into equivalence-based instruction teaching. Written in engaging prose with an emphasize on practical application, this book is an essential resource for special educators and graduate students studying to become BCBAs and special educators.

Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

À propos de l?auteur

Russell W. Maguire is Associate Professor, Behavior Analysis, Simmons University, US.

Ronald F. Allen is Associate Professor of Practice and Director of the Doctoral Program for Behavior Analysis at Simmons University, US.

Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

Éditeur
Routledge
Date d'édition
2022
Langue
anglais
ISBN 10 
1032282134
ISBN 13 
9781032282138
Reliure
Broché
Nombre de pages
132
Éditeur
Maguire Russell W., Allen Ronald F.
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
gpsr@libri.de
gpsr@libri.de

Friedensallee 273
Hamburg
22763
Allemagne

Autres éditions populaires du même titre

9781032285207: Stimulus Equivalence for Students with Developmental Disabilities

Edition présentée

ISBN 10 :  1032285206 ISBN 13 :  9781032285207
Editeur : Routledge, 2022
Couverture rigide