Synopsis
Making Language Visible in Social Studies provides clear guidance on how language is used in the discipline and provide practical tools to empower teachers to teach language in the service of social studies disciplinary genres.
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À propos de l?auteur
Sharon Besser is a teacher educator, curriculum writer, and researcher who looks at problems in education through the lens of Systemic Functional Linguistics. She has over 25 years of experience locally and internationally in support of Multilingual learners.
Ruslana Westerlund is an educational consultant, author, keynote speaker, and researcher of disciplinary literacy through Systemic Functional Linguistics with more than 25 years of experience in the field of Multilingual learner education.
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Making Language Visible in Social Studies (Making Disciplinary Language Visible)
Edité par
Routledge, 2024
ISBN 10 : 1032288221
ISBN 13 : 9781032288222
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Making Language Visible in Social Studies: A Guide to Disciplinary Literacy in the Social Studies Classroom
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Routledge, 2024
ISBN 10 : 1032288221
ISBN 13 : 9781032288222
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Making Language Visible in Social Studies : A Guide to Disciplinary Literacy in the Social Studies Classroom
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Making Language Visible in Social Studies (Paperback)
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Taylor & Francis Ltd, London, 2024
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ISBN 13 : 9781032288222
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Paperback. Etat : new. Paperback. As the first book in the Making Disciplinary Language Visible series, this practical toolkit helps teachers promote disciplinary literacy development for Multilingual learners and their peers in the 512 social studies classroom. Using systemic functional linguistics (SFL) and the SFL-informed genre pedagogy, the Teaching and Learning Cycle for Disciplinary Genres, the book shows teachers how to teach content using language as a meaning-making resource. Besser and Westerlund provide clear guidance on understanding how language is used in the discipline and provide practical tools to empower teachers to teach language in the service of social studies disciplinary genres.Chapters feature authentic vignettes to illustrate problems of practice, annotated social studies texts, practical curriculum design tools, exercises for readers to develop knowledge about language, and sample scripts for practical application. Making Language Visible in Social Studies provides clear guidance on how language is used in the discipline and provide practical tools to empower teachers to teach language in the service of social studies disciplinary genres. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9781032288222
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Making Language Visible in Social Studies : A Guide to Disciplinary Literacy in the Social Studies Classroom
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Routledge, 2024
ISBN 10 : 1032288221
ISBN 13 : 9781032288222
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Making Language Visible in Social Studies: A Guide to Disciplinary Literacy in the Social Studies Classroom (Paperback or Softback)
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Routledge 2/13/2024, 2024
ISBN 10 : 1032288221
ISBN 13 : 9781032288222
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Paperback or Softback. Etat : New. Making Language Visible in Social Studies: A Guide to Disciplinary Literacy in the Social Studies Classroom. Book. N° de réf. du vendeur BBS-9781032288222
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Making Language Visible in Social Studies (Making Disciplinary Language Visible)
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Making Language Visible in Social Studies
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Making Language Visible in Social Studies (Making Disciplinary Language Visible)
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Making Language Visible in Social Studies
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