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Synopsis
This book focusses on the teaching and learning of Chinese as a second language (CSL) in contemporary Taiwan. It explores linguistic, social, and pedagogical perspectives and offers unique insights into Taiwan's diverse language landscape, from international students to immigrant learners.
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À propos de l'auteur
Chun-yi Peng is Professor of Chinese at the Borough of Manhattan Community College, CUNY.
Jung-yueh Tu was an associate professor at the Center for International Chinese Education at Shanghai Jiao Tong University and is currently an associate professor at National Chengchi University.
Chen-chun E is an associate professor in the Department of Chinese Language and Literature at National United University, Taiwan.
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Teaching Chinese as a Second Language in Taiwan (Paperback)
Edité par
Taylor & Francis Ltd, London, 2025
ISBN 10 : 1032295406
ISBN 13 : 9781032295404
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Paperback
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Paperback. Etat : new. Paperback. This book focusses on the teaching and learning of Chinese as a second language (CSL) in contemporary Taiwan. It explores linguistic, social, and pedagogical perspectives and offers unique insights into Taiwans diverse language landscape, from international students to immigrant learners. Readers will gain an in-depth understanding of how Mandarin is taught and learned in Taiwan, benefiting from the books linguistic approach and its examination of multilingualism, teacher education, and immigrant language programs. It provides practical insights for CSL teachers and learners, combining theoretical analysis with real-world examples of language use in Taiwan.This book is ideal for CSL instructors, aspiring teachers, and students interested in learning Mandarin in Taiwan. It will also appeal to scholars studying language pedagogy, and sociolinguistics, and those involved in teacher education programs. This book focusses on the teaching and learning of Chinese as a second language (CSL) in contemporary Taiwan. It explores linguistic, social, and pedagogical perspectives and offers unique insights into Taiwan's diverse language landscape, from international students to immigrant learners. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9781032295404
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Teaching Chinese As a Second Language in Taiwan : Fusion and Inclusion
Edité par
Routledge, 2025
ISBN 10 : 1032295406
ISBN 13 : 9781032295404
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Teaching Chinese as a Second Language in Taiwan: Fusion and Inclusion (Routledge Studies in Chinese as a Foreign Language)
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Teaching Chinese As a Second Language in Taiwan : Fusion and Inclusion
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Teaching Chinese as a Second Language in Taiwan: Fusion and Inclusion (Routledge Studies in Chinese as a Foreign Language)
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Teaching Chinese As a Second Language in Taiwan : Fusion and Inclusion
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Teaching Chinese as a Second Language in Taiwan
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Teaching Chinese as a Second Language in Taiwan
Edité par
Taylor and Francis Ltd, GB, 2025
ISBN 10 : 1032295406
ISBN 13 : 9781032295404
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Paperback
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Paperback. Etat : New. This book focusses on the teaching and learning of Chinese as a second language (CSL) in contemporary Taiwan. It explores linguistic, social, and pedagogical perspectives and offers unique insights into Taiwan's diverse language landscape, from international students to immigrant learners. Readers will gain an in-depth understanding of how Mandarin is taught and learned in Taiwan, benefiting from the book's linguistic approach and its examination of multilingualism, teacher education, and immigrant language programs. It provides practical insights for CSL teachers and learners, combining theoretical analysis with real-world examples of language use in Taiwan.This book is ideal for CSL instructors, aspiring teachers, and students interested in learning Mandarin in Taiwan. It will also appeal to scholars studying language pedagogy, and sociolinguistics, and those involved in teacher education programs. N° de réf. du vendeur LU-9781032295404
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Teaching Chinese as a Second Language in Taiwan
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Teaching Chinese as a Second Language in Taiwan (Routledge Studies in Chinese as a Foreign Language)
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