Reimaging Pre-Service Teachers’ Practical Knowledge - Couverture souple

Livre 217 sur 230: ISSN

Wei, Ge

 
9781032302447: Reimaging Pre-Service Teachers’ Practical Knowledge

Synopsis

Drawing from the discourse of practice-oriented teacher education, this book investigates the state of pre-service teachers' practical knowledge in mainland China, providing insights into the reform of initial teacher education programmes for teacher educators.

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À propos de l?auteur

Ge Wei is Associate Professor and Director of Research Centre for Children and Teacher Education, Capital Normal University, China. His research interests centre on teacher education, teaching, and learning. He has published a monograph about teacher practical knowledge (Education Science Press, 2020).

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Autres éditions populaires du même titre

9781032302010: Reimaging Pre-Service Teachers’ Practical Knowledge

Edition présentée

ISBN 10 :  1032302011 ISBN 13 :  9781032302010
Editeur : Routledge, 2022
Couverture rigide