This book helps aspiring teachers interpret the craft of teaching within the historical, philosophical, cultural, and social contexts of education, inside and outside of schools. Through these carefully curated readings, students will grasp the complexity and connection between contemporary issues in education.
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Susan F. Semel is a professor at City College of New York in the School of Education and at the CUNY Graduate Center.
Molly Vollman Makris is Associate Professor and Program Coordinator of Urban Studies at Guttman Community College, CUNY.
Cara Kronen is Associate Professor in the Teacher Education Department at Borough of Manhattan Community College, CUNY.
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