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Making Space for Cultural Equality in Educational Leadership - Couverture rigide
Livre 15 sur 15: Routledge Research in Decolonizing Education
Synopsis
This book foregrounds postcolonial theory as a lens through which to explore the concept of 'global heritage' and argues that the meso-level spaces of institutional ethos and cultural pedagogy must take an active role in the pursuit of cultural equality.
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À propos de l'auteur
Mathew Barnard is Lecturer in Education, Keele University, UK
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Résultats de recherche pour Making Space for Cultural Equality in Educational Leadership
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Making Space for Cultural Equality in Educational Leadership (Routledge Research in Decolonizing Education)
Edité par
Routledge, 2024
ISBN 10 : 1032390263
ISBN 13 : 9781032390260
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Making Space for Cultural Equality in Educational Leadership : School Ethos and Postcolonial Pedagogy
Edité par
Routledge, 2024
ISBN 10 : 1032390263
ISBN 13 : 9781032390260
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Making Space for Cultural Equality in Educational Leadership : School Ethos and Postcolonial Pedagogy
Edité par
Routledge, 2024
ISBN 10 : 1032390263
ISBN 13 : 9781032390260
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Making Space for Cultural Equality in Educational Leadership (Routledge Research in Decolonizing Education)
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Making Space for Cultural Equality in Educational Leadership : School Ethos and Postcolonial Pedagogy
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Making Space for Cultural Equality in Educational Leadership
Edité par
Routledge Jun 2024, 2024
ISBN 10 : 1032390263
ISBN 13 : 9781032390260
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Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book foregrounds postcolonial theory as a lens through which to explore the concept of 'global heritage' and argues that the meso-level spaces of institutional ethos and cultural pedagogy must take an active role in the pursuit of cultural equality.Through interviews and accounts of observational, empirical data, chapters draw attention to how the cultural capital of Global Majority students is institutionally positioned as a racialised and inferior cultural capital that is constantly required to 'prove itself' in the Western school. Ultimately, the book contributes to international discussion on decolonising education and the spaces within in order to enact change, further the field, and more precisely to recognise the importance of global heritage as vital to a transformative understanding of the West's cultural identity within a globalised world.This book will appeal to scholars, researchers and post-graduate researchers in the fields of multicultural education, school leadership, management and administration, and education policy and politics more broadly. Those interested in social justice, ideas of cultural and racial equality, and the sociology of education more broadly will also benefit from the volume. 164 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9781032390260
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Making Space for Cultural Equality in Educational Leadership: School Ethos and Postcolonial Pedagogy (Routledge Research in Decolonizing Education)
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Making Space for Cultural Equality in Educational Leadership (Routledge Research in Decolonizing Education)
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Making Space for Cultural Equality in Educational Leadership
Edité par
Taylor & Francis, 2024
ISBN 10 : 1032390263
ISBN 13 : 9781032390260
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Making Space for Cultural Equality in Educational Leadership
Edité par
Taylor and Francis, 2024
ISBN 10 : 1032390263
ISBN 13 : 9781032390260
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HRD. Etat : New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. N° de réf. du vendeur L1-9781032390260
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