This book echoes and enhances the generative, dialogic, knowledge-building process that took place at the AMLE 2021 conference, reflecting the way in which middle-level researchers work collaboratively and draw ideas and inspiration for their studies from prior research and accounts of practice, as well as their own experiences in the field.
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David C. Virtue is the Taft B. Botner Distinguished Professor of Middle Grades Education at Western Carolina University, USA.
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