This collection highlights diverse epistemological perspectives in original research on the important role of multimodality in second language contexts. This book will be of interest to students and scholars in applied linguistics, multilingualism, bilingualism, gesture studies, cognitive science, and psychology.
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Amanda Brown is Associate Professor of Linguistics and Director of the Linguistic Studies Program at Syracuse University, USA. She investigates the psycholinguistic effects of multicompetence and associated implications for gesture, language pedagogy and assessment, language across the curriculum, and (equity in) language teacher preparation.
Søren W. Eskildsen is Associate Professor at the Department of Design, Media and Educational Science, University of Southern Denmark. His research interests concern interactional processes and practices in L2 learning in situ and over time, approached from the perspective of usage-based linguistics and multimodal conversation analysis. He works with in- and out-of-class data.
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