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Improving Thinking in the Classroom - Couverture rigide

Topping, Keith J.

 
9781032514321: Improving Thinking in the Classroom
Couverture rigide
ISBN 10 : 1032514329 ISBN 13 : 9781032514321
Editeur : Routledge, 2023

Synopsis

This research-to practice book showcases how you can improve the thinking (cognition) of your students, across the curriculum and beyond. This powerful resource will help you determine what really works for teaching thinking so your students can apply such skills and thrive long after they've left school.

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À propos de l'auteur

Keith J. Topping is an educator, researcher, author and international speaker. His interests are peer learning, parents as educators, social competence, computer-assisted assessment and inclusion. Topping has written 27 books and more than 400 other publications, including 200 peer-reviewed journal papers.

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Éditeur
Routledge
Date d'édition
2023
Langue
anglais
ISBN 10 
1032514329
ISBN 13 
9781032514321
Reliure
Relié
Nombre de pages
246
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
gpsr@libri.de
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