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Synopsis
Navigating Stylistic Boundaries in the Music History Classroom adds nuance to the teaching of varied musical traditions by examining the places where they intersect, and the issues of musical exchange and appropriation that these intersections raise.
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À propos de l'auteur
Esther M. Morgan-Ellis is Associate Professor of Music History at the University of North Georgia.
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Navigating Stylistic Boundaries in the Music History Classroom: Crossover, Exchange, Appropriation (Modern Musicology and the College Classroom)
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Navigating Stylistic Boundaries in the Music History Classroom : Crossover, Exchange, Appropriation
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Navigating Stylistic Boundaries in the Music History Classroom : Crossover, Exchange, Appropriation
Edité par
Routledge, 2024
ISBN 10 : 1032542527
ISBN 13 : 9781032542522
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Navigating Stylistic Boundaries in the Music History Classroom (Modern Musicology and the College Classroom)
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Navigating Stylistic Boundaries in the Music History Classroom
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Navigating Stylistic Boundaries in the Music History Classroom (Modern Musicology and the College Classroom)
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Navigating Stylistic Boundaries in the Music History Classroom: Crossover, Exchange, Appropriation
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 2024
ISBN 10 : 1032542527
ISBN 13 : 9781032542522
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