International Perspectives on Educational Administration using Educational Inquiry - Couverture rigide
Synopsis
This edited volume sets out the current issues that face educational administrative processes and resources across the globe, and provides implication-lead responses for how best to tackle new challenges that arise.
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À propos de l'auteur
Abdulrasheed Olowoselu is Senior Lecturer in the Faculty of Education, Modibbo Adama University, Nigeria.
Areej ElSayary is Associate Professor at the College of Interdisciplinary Studies, Zayed University, UAE.
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International Perspectives on Educational Administration Using Educational Inquiry : Conceptual and Theoretical Approaches
Edité par
Routledge, 2024
ISBN 10 : 103261739X
ISBN 13 : 9781032617398
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International Perspectives on Educational Administration Using Educational Inquiry : Conceptual and Theoretical Approaches
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Routledge, 2024
ISBN 10 : 103261739X
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International Perspectives on Educational Administration Using Educational Inquiry : Conceptual and Theoretical Approaches
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International Perspectives on Educational Administration using Educational Inquiry
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Taylor and Francis, 2024
ISBN 10 : 103261739X
ISBN 13 : 9781032617398
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International Perspectives on Educational Administration using Educational Inquiry
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Routledge Aug 2024, 2024
ISBN 10 : 103261739X
ISBN 13 : 9781032617398
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Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This edited volume sets out the current issues that face educational administrative processes and resources across the globe and provides implication lead responses for how best to tackle new challenges that arise.Featuring contributions and perspectives from the UAE, Nigeria, Malaysia, Indonesia, Portugal, Spain, Iran and the United States, this diverse and truly international volume discusses the management of resources, tasks and communication key to the smooth running of educational institutions. Divided into four distinct parts, the chapters examine educational administration from theoretical, conceptual and empirical angles, focusing on theories, administrative procedures, decision support systems and management techniques in educational administration, as well as reward management and digital leadership. This book bridges the gap in educational administration by showcasing new trends across many countries and examining the role of theory in the field using examples of classical and contemporary approaches, systems theory, leadership theory, and theories of change and innovation.Ultimately presenting a problem solving approach to the current educational administrative situation globally, this volume will be of interest to researchers, scholars and faculty members involved with education administration research, educational administration theory and leadership. Practitioners working on educational process improvement and organizational studies will also benefit from the volume. 234 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9781032617398
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International Perspectives on Educational Administration using Educational Inquiry
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Taylor and Francis, 2024
ISBN 10 : 103261739X
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International Perspectives on Educational Administration using Educational Inquiry (Routledge Research in Education)
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International Perspectives on Educational Administration using Educational Inquiry (Routledge Research in Education)
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International Perspectives on Educational Administration Using Educational Inquiry : Conceptual and Theoretical Approaches
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