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The Role of Coloniality, Decoloniality, and Education in Shaping Perspectives on Extremism - Couverture souple
Synopsis
This book extends a comprehensive overview of the treatment of extremism in education in Bangladesh, using a study of perceptions among students to explore proactive measures for the prevention of various types and forms of extremism prevalent among youth.
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À propos de l'auteur
Helal Hossain Dhali is a Contract Faculty and Course Lecturer at McGill University and Bishop's University, Canada, and an Associate Professor at Dhaka University, Bangladesh.
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The Role of Coloniality, Decoloniality, and Education in Shaping Perspectives on Extremism (Paperback)
Edité par
Taylor & Francis Ltd, London, 2025
ISBN 10 : 1032620390
ISBN 13 : 9781032620398
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Paperback
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Paperback. Etat : new. Paperback. This book extends a comprehensive overview of the treatment of extremism in education in Bangladesh, using a study of perceptions among students to explore proactive measures for the prevention of various types and forms of extremism prevalent among youth.It offers a critical, holistic, and student-centred study of the role of formal education in shaping perceptions of extremism and intersectional differences among individuals, drawing on data from university students. The author employs post-colonial theory and multicultural educational approaches to highlight how understandings of extremism differ across young adults and policymakers. Ultimately, it demonstrates that students overall understanding of extremism is much broader than that of policymakers, and how understandings differ between male and female students at the intersection of rural and urban locations and socio-economic positions. As such, it foregrounds a need to involve and organize formal education as a proactive means to raise awareness and counter all forms of extremism, through incorporating specific teaching strategies into pedagogical practices to foster an anti-communalist, humanistic, critical multicultural, and cosmopolitan outlook among students.It will appeal to scholars and researchers with interests across multicultural education, comparative and international education, the sociology of education, extremism, and conflict and peace studies. This book extends a comprehensive overview of the treatment of extremism in education in Bangladesh, using a study of perceptions among students to explore proactive measures for the prevention of various types and forms of extremism prevalent among youth. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9781032620398
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Role of Coloniality, Decoloniality and Education in Shaping Perspectives on Extremism : Exploring Perceptions Among Students in Bangladesh
Edité par
Routledge, 2025
ISBN 10 : 1032620390
ISBN 13 : 9781032620398
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Role of Coloniality, Decoloniality and Education in Shaping Perspectives on Extremism : Exploring Perceptions Among Students in Bangladesh
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The Role of Coloniality, Decoloniality, and Education in Shaping Perspectives on Extremism (Routledge Research in International and Comparative Education)
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The Role of Coloniality, Decoloniality, and Education in Shaping Perspectives on Extremism: Exploring Perceptions among Students in Bangladesh . in International and Comparative Education)
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The Role of Coloniality, Decoloniality, and Education in Shaping Perspectives on Extremism
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The Role of Coloniality, Decoloniality, and Education in Shaping Perspectives on Extremism
impression à la demandeVendeur : PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Royaume-Uni
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Role of Coloniality, Decoloniality and Education in Shaping Perspectives on Extremism : Exploring Perceptions Among Students in Bangladesh
Edité par
Routledge, 2025
ISBN 10 : 1032620390
ISBN 13 : 9781032620398
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The Role of Coloniality, Decoloniality, and Education in Shaping Perspectives on Extremism: Exploring Perceptions among Students in Bangladesh . in International and Comparative Education)
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The Role of Coloniality, Decoloniality, and Education in Shaping Perspectives on Extremism: Exploring Perceptions among Students in Bangladesh . in International and Comparative Education)
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