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Access, Equity and Engagement in Online Learning in TESOL - Couverture rigide

 
9781032641591: Access, Equity and Engagement in Online Learning in TESOL
Couverture rigide
ISBN 10 : 1032641592 ISBN 13 : 9781032641591
Editeur : Routledge, 2024

Synopsis

This volume explores difficulties facing TESOL education's transition to online learning in the Global South and Southeast Asia/Asia Pacific region, highlighting innovations of educators in engaging learners, thereby exploring the key themes of access, engagement, and equity in the field.

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À propos de l'auteur

Ida Fatimawati Adi Badiozaman is Deputy Pro Vice-Chancellor (Research), Swinburne University of Technology Sarawak, Malaysia.

Jonathan Newton is Programme Director for the Master's Programme in TESOL, Applied Linguistics, and Second Language Learning and Teaching, New Zealand.

Hugh John Leong is Head of School for the School of Design and Arts, Swinburne Sarawak, Malaysia.

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Éditeur
Routledge
Date d'édition
2024
Langue
anglais
ISBN 10 
1032641592
ISBN 13 
9781032641591
Reliure
Relié
Nombre de pages
232
Éditeur
Badiozaman Ida Fatimawati Adi, Newton Jonathan, Leong Hugh John
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non disponible
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