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Connecting Visual Literacy to Theory: Revisiting the Disruptions of Visual Thinkers in Education and Beyond - Couverture rigide

 
9781032651767: Connecting Visual Literacy to Theory: Revisiting the Disruptions of Visual Thinkers in Education and Beyond
Couverture rigide
ISBN 10 : 1032651768 ISBN 13 : 9781032651767
Editeur : Routledge, 2024

Synopsis

This volume seeks to close the gap between education systems across the world that remain systematically devoted to understanding our world through text, rather than images.

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À propos de l'auteur

Ricardo Lopez-Leon, PhD, is a lead researcher-lecturer at the University of Aguascalientes at the Design Sciences Center in Aguascalientes, Mexico.

Dana Statton Thompson, MLIS, MA, MFA, is the assistant dean of libraries and a research and instruction librarian at Murray State University in Murray, Kentucky, USA.

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Éditeur
Routledge
Date d'édition
2024
Langue
anglais
ISBN 10 
1032651768
ISBN 13 
9781032651767
Reliure
Relié
Nombre de pages
180
Éditeur
Lopez-Leon Ricardo, Statton Thompson Dana
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
gpsr@libri.de
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36244
Allemagne