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Synopsis
Informed by the voices of young people, this book provides advice and activities to build knowledge and develop skills which students will find useful throughout school and into future study and employment. It is essential reading for any teacher looking for further guidance in the secondary PSHE classroom.
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À propos de l'auteur
Angela Milliken-Tull has over 25 years' experience working in education and public health. She has worked in the secondary and university sector and is a public health specialist. She has held regional and national roles developing a range of training programmes and resources and is committed to health improvement through effective education delivered by confident, empowered teachers. Angela is the Director and Co-Founder of Chameleon PDE.
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What Students Want from Their Pshe in Secondary School : How Listening to Student Voice Can Help You Build a Great Programme
Edité par
Routledge, 2025
ISBN 10 : 1032724609
ISBN 13 : 9781032724607
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What Students Want from Their Pshe in Secondary School : How Listening to Student Voice Can Help You Build a Great Programme
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What Students Want from Their Pshe in Secondary School: How Listening to Student Voice Can Help You Build a Great Programme (Paperback or Softback)
Edité par
Routledge 6/25/2025, 2025
ISBN 10 : 1032724609
ISBN 13 : 9781032724607
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What Students Want from their PSHE in Secondary School
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What Students Want from their PSHE in Secondary School
Edité par
Taylor and Francis Ltd, GB, 2025
ISBN 10 : 1032724609
ISBN 13 : 9781032724607
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Paperback
Vendeur : Rarewaves.com USA, London, LONDO, Royaume-Uni
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Paperback. Etat : New. This thought-provoking text stems from the voices of young people in secondary schools, and what they want from their PSHE education. The book focuses on personal development, an aspect of PSHE that is often side-lined in favour of a more topic-based approach, to consider how PSHE lessons can help young people build the knowledge, skills, and character necessary to navigate a fast-changing world.Informed by feedback collected from over 10,000 students on their experiences of PSHE and personal development education, chapters provide suggestions for moving towards solutions that will help teachers improve provision in what is often a tricky topic to teach. The book discusses how the fast-paced changes in today's world make PSHE particularly difficult to teach and offers advice and guidance on what best practice looks like in such an ever-moving field, along with signposts to further reading and supporting lesson plans.With activities in each chapter to build knowledge and develop skills which students will find useful throughout school and into future study and employment, this book is essential reading for any teacher looking for further guidance in the secondary PSHE classroom. N° de réf. du vendeur LU-9781032724607
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What Students Want from their PSHE in Secondary School: How Listening to Student Voice Can Help you Build a Great Programme
Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-Uni
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What Students Want from their PSHE in Secondary School
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What Students Want from their PSHE in Secondary School
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What Students Want from their PSHE in Secondary School: How Listening to Student Voice Can Help you Build a Great Programme
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 2025
ISBN 10 : 1032724609
ISBN 13 : 9781032724607
Neuf
Paperback / softback
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What Students Want from their PSHE in Secondary School: How Listening to Student Voice Can Help you Build a Great Programme
Vendeur : Books Puddle, Woodside, NY, Etats-Unis
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Etat : New. 1st edition NO-PA16APR2015-KAP. N° de réf. du vendeur 26403856000
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