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Synopsis
Building from the success of Keeping Us Engaged and dedicated fully to online teaching, this book centers student perspectives on instructional strategies to maximize engagement and increase virtual learning.
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À propos de l'auteur
Christine Harrington is a professor in the Department of Advanced Studies, Leadership, and Policy at Morgan State University, USA, and a part-time lecturer at master's level in the Department of Learning and Teaching at Rutgers University, USA. As an expert in teaching, learning, and student success, she has authored numerous acclaimed books and is frequently invited to present at colleges and universities.
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Keeping Us Engaged Online
Edité par
Routledge, 2025
ISBN 10 : 1032789360
ISBN 13 : 9781032789361
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Keeping Us Engaged Online : Student Perspectives (And Research-based Strategies) on What Works and Why
Edité par
Routledge, 2025
ISBN 10 : 1032789360
ISBN 13 : 9781032789361
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Keeping Us Engaged Online : Student Perspectives (And Research-based Strategies) on What Works and Why
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Keeping Us Engaged Online: Student Perspectives (and Research-Based Strategies) on What Works and Why (Paperback or Softback)
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Routledge 6/13/2025, 2025
ISBN 10 : 1032789360
ISBN 13 : 9781032789361
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Keeping Us Engaged Online: Student Perspectives (and Research-Based Strategies) on What Works and Why
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Keeping Us Engaged Online
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Keeping Us Engaged Online (Paperback)
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ISBN 10 : 1032789360
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Paperback. Etat : new. Paperback. Building from the success of Keeping Us Engaged and dedicated fully to online teaching, this book centers student perspectives on instructional strategies to maximize engagement and increase virtual learning.By pairing stories from 50+ students with the most up-to-date research on online instruction, readers will discover easy-to-implement strategies to help online students develop a sense of belonging, inclusion, and academic confidence. Ranging from topics such as welcome messages and assignment feedback to synchronous and asynchronous discussions, these firsthand student narratives validate and inform faculty practices while inspiring readers to adapt individual techniques to their own online realities. Each chapter is accompanied by insightful reflection prompts ideal for individual use or as discussion points for faculty book groups and professional development workshops.Masterfully founded in student-centered active learning principles and endorsed by the learners themselves, this book is a springboard for all faculty looking to engage students online. Building from the success of Keeping Us Engaged and dedicated fully to online teaching, this book centers student perspectives on instructional strategies to maximize engagement and increase virtual learning. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9781032789361
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