9781032827803: Becoming a Reflective Mathematics Teacher

Synopsis

This research-based, activity-oriented guide offers a highly effective framework for teacher reflection and self-assessment.

Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

À propos de l?auteur

Alice F. Artzt is Professor of Secondary Mathematics Education, Queens College of the City University of New York, USA.

Eleanor Armour-Thomas is Professor Emerita of Educational Psychology, Queens College of the City University of New York, USA.

Frances R. Curcio is Professor Emerita of Secondary Mathematics Education, Queens College of the City University of New York, USA.

Theresa J. Gurl is Associate Professor of Secondary Mathematics Education, Queens College of the City University of New York, USA.

Mara P. Markinson is Assistant Professor of Secondary Mathematics Education, Queens College of the City University of New York, USA.

Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

Autres éditions populaires du même titre

9781032827810: Becoming a Reflective Mathematics Teacher

Edition présentée

ISBN 10 :  1032827815 ISBN 13 :  9781032827810
Editeur : Routledge, 2025
Couverture rigide