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Synopsis
This comprehensive guidebook shows teachers how to implement high-quality evidence-based interactive reading lessons for children with extensive support needs.
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À propos de l'auteur
Christopher Brum, Ph.D., is Associate Professor of Special Education at San Diego State University. He started his career as a special education teacher and currently leads professional development sessions for teachers focused on the implementation of high-quality and evidence-based teaching practices for learners with disabilities.
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Interactive Reading for Learners With Extensive Support Needs : A Practical Guide for Teachers
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Interactive Reading for Learners with Extensive Support Needs (Paperback)
Edité par
Taylor & Francis Ltd, London, 2025
ISBN 10 : 1032858362
ISBN 13 : 9781032858364
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Paperback. Etat : new. Paperback. This comprehensive guidebook shows teachers how to implement high-quality evidence-based interactive reading lessons for children with extensive support needs. It features step-by-step instructions for developing, implementing, and assessing shared reading lessons that are meaningful, engaging, and supportive of this populations needs across cognitive, sensory, physical, and behavioral domains. Featuring templates to help readers organize critical information needed to plan and implement each lesson, as well as sample assessments to help identify learner interests, identify baseline skills, and monitor progress, the book is both practical and widely applicable across grade bands and curricula. Interactive Reading for Learners with Extensive Support Needs is key reading for teachers and literacy coaches who work with children with complex support needs, as well as faculty in personnel preparation programs in the areas of sensory disabilities, severe disabilities, and special education. This comprehensive guidebook shows teachers how to implement high-quality evidence-based interactive reading lessons for children with extensive support needs. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9781032858364
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Interactive Reading for Learners With Extensive Support Needs : A Practical Guide for Teachers
Edité par
Routledge, 2025
ISBN 10 : 1032858362
ISBN 13 : 9781032858364
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Interactive Reading for Learners with Extensive Support Needs: A Practical Guide for Teachers (Paperback or Softback)
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Routledge 6/27/2025, 2025
ISBN 10 : 1032858362
ISBN 13 : 9781032858364
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Interactive Reading for Learners with Extensive Support Needs: A Practical Guide for Teachers
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Paperback. Etat : Brand New. 152 pages. 9.00x6.00x0.25 inches. In Stock. This item is printed on demand. N° de réf. du vendeur __1032858362
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Interactive Reading for Learners with Extensive Support Needs
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Interactive Reading for Learners with Extensive Support Needs
Edité par
Taylor and Francis Ltd, GB, 2025
ISBN 10 : 1032858362
ISBN 13 : 9781032858364
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Paperback
Vendeur : Rarewaves.com USA, London, LONDO, Royaume-Uni
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Paperback. Etat : New. This comprehensive guidebook shows teachers how to implement high-quality evidence-based interactive reading lessons for children with extensive support needs. It features step-by-step instructions for developing, implementing, and assessing shared reading lessons that are meaningful, engaging, and supportive of this population's needs across cognitive, sensory, physical, and behavioral domains. Featuring templates to help readers organize critical information needed to plan and implement each lesson, as well as sample assessments to help identify learner interests, identify baseline skills, and monitor progress, the book is both practical and widely applicable across grade bands and curricula. Interactive Reading for Learners with Extensive Support Needs is key reading for teachers and literacy coaches who work with children with complex support needs, as well as faculty in personnel preparation programs in the areas of sensory disabilities, severe disabilities, and special education. N° de réf. du vendeur LU-9781032858364
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Interactive Reading for Learners with Extensive Support Needs
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Interactive Reading for Learners With Extensive Support Needs : A Practical Guide for Teachers
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