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Coaching pédagogique Side by Side | 10 habitudes basées sur les actifs qui stimulent la collaboration, la prise de risque et la croissance | Livre de développement professionnel - Couverture souple

Julie Wright

 
9781078683814: Coaching pédagogique Side by Side | 10 habitudes basées sur les actifs qui stimulent la collaboration, la prise de risque et la croissance | Livre de développement professionnel

L'édition de cet ISBN n'est malheureusement plus disponible.

Synopsis

Les meilleurs coachs savent que les enseignants sont des partenaires - pas des praticiens à « améliorer ». Ils savent également que les directives peuvent vous donner des résultats à court terme, mais des relations authentiques et un plan incisif sont ce qui fait que les gens tiennent la distance. Dans le coaching pédagogique côte à côte, Julie Wright détaille 10 habitudes qui font ressortir le leader collaboratif en vous et font ressortir les forces uniques des enseignants que vous servez. En utilisant des exemples clairs et des tonnes d'outils, Julie montre comment planifier le succès au cours des premières semaines et tout au long de l'année. Ce guide puissant vous aidera à : développer des relations avec les enseignants, les étudiants et le personnel, aider les enseignants à identifier leurs forces, leurs peurs et leurs domaines de croissance, planifier des horaires et des systèmes qui vous permettent de soutenir toute une école, construire sur le style et le talent de chaque enseignant pour éduquer les élèves, trouver le bon équilibre entre observation, modélisation et co-enseignement, et réfléchir à votre pratique tout au long du processus de coaching. Si vous êtes nouveau dans le coaching ou un coach chevronné qui veut redémarrer, ce livre est fait pour vous. Au moment où vous atteindrez le dernier mot, vous vous sentirez confiant dans la tâche formidable de façonner une communauté scolaire axée sur l'aide à tous les enfants à atteindre leur plus haut potentiel.

Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.