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Synopsis
This book explores what it means to be a 21st century literacy educator, promoting a reflective and inquiry-based approach.
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Becoming a Teacher of Language and Literacy
Edité par
Cambridge University Press, 2014
ISBN 10 : 1107662869
ISBN 13 : 9781107662865
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Becoming a Teacher of Language and Literacy
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Paperback. Etat : Brand New. 182 pages. 9.50x6.75x0.50 inches. In Stock. This item is printed on demand. N° de réf. du vendeur __1107662869
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Becoming a Teacher of Language and Literacy
Edité par
Cambridge University Press, 2015
ISBN 10 : 1107662869
ISBN 13 : 9781107662865
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Becoming a Teacher of Language and Literacy
Edité par
Cambridge University Press, 2014
ISBN 10 : 1107662869
ISBN 13 : 9781107662865
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Etat : New. This book explores what it means to be a 21st century literacy educator, promoting a reflective and inquiry-based approach. Editor(s): Doecke, Brenton; Auld, Glenn; Wells, Muriel Mande. Num Pages: 188 pages, illustrations. BIC Classification: JNU; YQC; YQF. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 250 x 177 x 11. Weight in Grams: 374. . 2014. Paperback. . . . . N° de réf. du vendeur V9781107662865
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Becoming a Teacher of Language and Literacy
Edité par
Cambridge University Press CUP, 2015
ISBN 10 : 1107662869
ISBN 13 : 9781107662865
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Becoming a Teacher of Language and Literacy
Edité par
Cambridge University Press, 2015
ISBN 10 : 1107662869
ISBN 13 : 9781107662865
Neuf
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Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-Uni
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Becoming a Teacher of Language and Literacy
Edité par
Cambridge University Press, 2015
ISBN 10 : 1107662869
ISBN 13 : 9781107662865
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Becoming a Teacher of Language and Literacy
Edité par
Cambridge University Press, 2015
ISBN 10 : 1107662869
ISBN 13 : 9781107662865
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Etat : New. This book explores what it means to be a 21st century literacy educator, promoting a reflective and inquiry-based approach. Editor(s): Doecke, Brenton; Auld, Glenn; Wells, Muriel Mande. Num Pages: 188 pages, illustrations. BIC Classification: JNU; YQC; YQF. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 250 x 177 x 11. Weight in Grams: 374. . 2014. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. N° de réf. du vendeur V9781107662865
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Becoming a Teacher of Language and Literacy (Paperback)
Edité par
Cambridge University Press, Cambridge, 2014
ISBN 10 : 1107662869
ISBN 13 : 9781107662865
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Paperback
Vendeur : CitiRetail, Stevenage, Royaume-Uni
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Paperback. Etat : new. Paperback. Becoming a Teacher of Language and Literacy explores what it means to be a literacy educator in the 21st century. It promotes a reflective and inquiry-based approach to literacy teaching and examines three central questions: 1. How do teachers approach the teaching of reading and writing, speaking and listening within a digital age? 2. How do teachers approach the standardisation of literacy, including high-stakes testing? 3. How do teachers work within the framework of the Australian curriculum: English? The book covers a range of contemporary topics in language and literacy education, including reading and creating digital texts, supporting intercultural engagement in literacy education and developing community partnerships. Each chapter features teacher narratives, current theoretical perspectives, examples of practice and reflective questions. The narratives are designed to prompt reflection about teachers' professional practice within local school settings. They convey the voices of teachers as they grapple with the challenges of their professional practice. Becoming a Teacher of Language and Literacy explores what it means to be a literacy educator in the 21st century. The book covers a range of contemporary topics in language and literacy education, including reading and creating digital texts, supporting intercultural engagement in literacy education and developing community partnerships. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9781107662865
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Becoming a Teacher of Language and Literacy
Edité par
Cambridge University Press, 2018
ISBN 10 : 1107662869
ISBN 13 : 9781107662865
Neuf
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Vendeur : moluna, Greven, Allemagne
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Becoming a Teacher of Language and Literacy explores what it means to be a literacy educator in the 21st century. The book covers a range of contemporary topics in language and literacy education, including reading and creating digital texts, supporting int. N° de réf. du vendeur 447222461
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