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Synopsis
This accessible book offers a fresh perspective on engagement, with an emphasis on how teachers can create the conditions for active engagement and the role learners can play in shaping the way they learn. Drawing on extensive theoretical knowledge, the book takes an applied approach, providing clear principles and practical strategies for teachers.
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Engaging Language Learners in Contemporary Classrooms
Edité par
Cambridge University Press, 2020
ISBN 10 : 1108445926
ISBN 13 : 9781108445924
Neuf
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Engaging Language Learners in Contemporary Classrooms (Cambridge Professional Learning)
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Cambridge University Press, 2020
ISBN 10 : 1108445926
ISBN 13 : 9781108445924
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paperback
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Engaging Language Learners in Contemporary Classrooms
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Cambridge University Press, 2020
ISBN 10 : 1108445926
ISBN 13 : 9781108445924
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Paperback
Vendeur : WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Royaume-Uni
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Paperback. Etat : Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. N° de réf. du vendeur GOR011236380
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Engaging Language Learners in Contemporary Classrooms (Cambridge Professional Learning)
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Cambridge University Press, 2020
ISBN 10 : 1108445926
ISBN 13 : 9781108445924
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Vendeur : MERS Goodwill, Saint Louis, MO, Etats-Unis
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Etat : acceptable. Used - Acceptable: All pages and the cover are intact, but shrink wrap, dust covers, or boxed set case may be missing. Pages may include limited notes, highlighting, or minor water damage but the text is readable. Pages may include limited notes and highlighting, but the text cannot be obscured or unreadable. Any access codes or passwords originally included with the book may be expired, used or no longer valid. Image is stock photo and cover art edition may be different than pictured. N° de réf. du vendeur MERV.1108445926.A
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Engaging Language Learners in Contemporary Classrooms (Paperback)
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Cambridge University Press, Cambridge, 2020
ISBN 10 : 1108445926
ISBN 13 : 9781108445924
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Vendeur : Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Etats-Unis
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Paperback. Etat : new. Paperback. Engaging Language Learners in Contemporary Classrooms draws on extensive theoretical knowledge to examine engagement from a wide range of perspectives, going beyond the study of motivation to explore how teachers can ensure learners remain engaged in the face of the distractions of 21st century life. Topics covered include the contexts of learner engagement, the facilitative learner mindset, teacherstudent rapport, positive classroom dynamics and culture, initiating engagement with learning tasks and sustaining engagement on learning tasks. Practical support to help teachers create the conditions for active engagement and involve students in shaping the way they learn. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9781108445924
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Engaging Language Learners in Contemporary Classrooms (Cambridge Professional Learning)
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Cambridge University Press, 2020
ISBN 10 : 1108445926
ISBN 13 : 9781108445924
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Engaging Language Learners in Contemporary Classrooms
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Cambridge University Press, 2020
ISBN 10 : 1108445926
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Engaging Language Learners in Contemporary Classrooms
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Cambridge University Press, 2020
ISBN 10 : 1108445926
ISBN 13 : 9781108445924
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
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Paperback. Etat : Brand New. 194 pages. 9.50x6.50x0.50 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur x-1108445926
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Engaging Language Learners in Contemporary Classrooms
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Cambridge University Press, 2020
ISBN 10 : 1108445926
ISBN 13 : 9781108445924
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Vendeur : Kennys Bookstore, Olney, MD, Etats-Unis
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Etat : New. 2020. New. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland. N° de réf. du vendeur V9781108445924
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Engaging Language Learners in Contemporary Classrooms
Edité par
Cambridge University Press, 2020
ISBN 10 : 1108445926
ISBN 13 : 9781108445924
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Vendeur : moluna, Greven, Allemagne
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Etat : New. This very accessible book focuses on the area of learner engagement, which can be seen as motivation in action .KlappentextrnrnThis very accessible book focuses on the area of learner engagement, which can be seen as motivation in action . N° de réf. du vendeur 319279686
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