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Mobile Assisted Language Learning: Concepts, Contexts and Challenges - Couverture rigide

Stockwell, Glenn

 
9781108470728: Mobile Assisted Language Learning: Concepts, Contexts and Challenges
Couverture rigide
ISBN 10 : 1108470726 ISBN 13 : 9781108470728
Editeur : Cambridge University Press, 2022

Synopsis

A contemporary overview of recent theory, research, and practice of MALL which is immediately applicable to language teaching contexts.

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À propos de l?auteur

Glenn Stockwell is Professor of Applied Linguistics at Graduate School of International Culture and Communication Studies, Waseda University. He is co-author of CALL Dimensions (Lawrence Erlbaum Associates, 2006) with Mike Levy and editor of Computer Assisted Language Learning: Diversity in Research and Practice (Cambridge University Press, 2012). He is Editor-in-Chief of The JALT CALL Journal and the Australian Journal of Applied Linguistics and Associate Editor of Computer Assisted Language Learning.

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Éditeur
Cambridge University Press
Date d'édition
2022
Langue
anglais
ISBN 10 
1108470726
ISBN 13 
9781108470728
Reliure
Relié
Nombre de pages
300
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
Avery
https://www.avery.fr/

chemin des peupliers 27
Dardilly
France

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ISBN 10 :  1108456421 ISBN 13 :  9781108456425
Editeur : Cambridge University Press, 2022
Couverture souple

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Stockwell, Glenn
Edité par Cambridge University Press, 2022
ISBN 10 : 1108470726 ISBN 13 : 9781108470728
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Hardcover. Etat : new. Hardcover. The increased use of sophisticated mobile devices opens up new possibilities and challenges for language teachers and learners, which has led to an increasing need to consider issues relating to mobile technologies specifically. To date, there is no comprehensive book-length treatment of issues relating to mobile-assisted language learning (MALL). This book fills that gap, providing a resource for present and future language teachers, and for graduate students of applied linguistics and TESOL, to understand how mobile devices can best be used for language teaching. It is founded on existing research, practice and theory, and offers a balanced perspective, based on the author's own experiences with mobile learning - considering the limitations of such an approach, as well as the benefits. Written in a practical and approachable tone, it provides a much-needed guide to MALL, and its fascinating insights promote further debate within the field. Based on up-to-date research, practice, and theory, this book explores how mobile technologies can be used in language teaching and learning settings. It will provide an essential resource for present and future language teachers, and for graduate students and researchers of applied linguistics and TESOL. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9781108470728

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