Articles liés à Key Questions in Second Language Acquisition: An Introductio...

Key Questions in Second Language Acquisition: An Introduction - Couverture rigide

 
9781108486668: Key Questions in Second Language Acquisition: An Introduction

L'édition de cet ISBN n'est malheureusement plus disponible.

Synopsis

An introduction to the key questions that drive the field of L2 acquisition research, including its historical foundations.

Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

À propos des auteurs

Bill VanPatten was formerly Professor of Spanish and Second Language Studies at Michigan State University and is now an independent scholar. He has had a long and distinguished academic career and has published widely in the fields of second language acquisition and second language teaching.

Megan Smith is an Assistant Professor at Mississippi State University. Her main research interests are in second language acquisition, particularly L2 syntax and psycholinguistics.

Alessandro Benati is Director of CAES at The University of Hong Kong (HKU). He is known for his work in second language acquisition and second language teaching. He has published ground-breaking research on the pedagogical framework called Processing Instruction. He is co-editor of a new online series for Cambridge University Press, a member of the REF Panel 2021, and Honorary Professor at York St John University.

Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

(Aucun exemplaire disponible)

Chercher:



Créez une demande

Vous ne trouvez pas le livre que vous recherchez ? Nous allons poursuivre vos recherches. Si l'un de nos libraires l'ajoute aux offres sur AbeBooks, nous vous le ferons savoir !

Créez une demande

Autres éditions populaires du même titre

9781108708173: Key Questions in Second Language Acquisition: An Introduction

Edition présentée

ISBN 10 :  110870817X ISBN 13 :  9781108708173
Editeur : Cambridge University Press, 2019
Couverture souple