Using empirical data, this volume explores the link between second language development and social integration of migrant school students.
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Michael Evans is Emeritus Reader in Second Language Education at the University of Cambridge.
Claudia Schneider is Reader in Migration Studies at Anglia Ruskin University, Cambridge.
Madeleine Arnot is Emeritus Professor of Sociology of Education and co-founder of the Centre for the Study of Global Human Movement at the University of Cambridge.
Linda Fisher is Reader in Languages Education at the University of Cambridge.
Karen Forbes is a Lecturer in Second Language Education at the University of Cambridge.
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Gebunden. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Based on in-depth analyses of original empirical school data, this book discusses key ideas concerning the social and linguistic experiences of newcomer migrant students. It is aimed at policymakers, scholars, teachers and graduate students interested in En. N° de réf. du vendeur 339780404
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