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Synopsis
Classroom Management Strategies: Gaining and Maintaining Students' Cooperation contains a wealth of information about classroom management strategies that teachers successfully use to lead students to be on-task and engaged in lessons. The strategies are based on extensive school teaching experiences as well as on the findings of numerous studies in learning theory, social interaction, communication, developmental psychology, multicultural education, behavioristic psychology, motivation, student engagement, and violence prevention.
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À propos de l?auteur
James Cangelosi is a professor in the Mathematics and Statistics Department at Utah State University.
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Classroom Management Strategies: Gaining and Maintaining Students' Cooperation
Edité par
Wiley (edition 7), 2013
ISBN 10 : 1118544226
ISBN 13 : 9781118544228
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Classroom Management Strategies: Gaining and Maintaining Students' Cooperation
Edité par
John Wiley & Sons Inc (edition 7), 2013
ISBN 10 : 1118544226
ISBN 13 : 9781118544228
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Classroom Management Strategies: Gaining and Maintaining Students' Cooperation
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Classroom Management Strategies: Gaining and Maintaining Students' Cooperation
Edité par
Wiley, 2013
ISBN 10 : 1118544226
ISBN 13 : 9781118544228
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Classroom Management Strategies: Gaining and Maintaining Students' Cooperation
Edité par
Wiley, 2013
ISBN 10 : 1118544226
ISBN 13 : 9781118544228
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Classroom Management Strategies: Gaining and Maintaining Students' Cooperation
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Classroom Management Strategies : Gaining and Maintaining Students' Cooperation
Edité par
Wiley, 2013
ISBN 10 : 1118544226
ISBN 13 : 9781118544228
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Classroom Management Strategies : Gaining and Maintaining Students' Cooperation
Edité par
Wiley, 2013
ISBN 10 : 1118544226
ISBN 13 : 9781118544228
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Classroom Management Strategies : Gaining and Maintaining Students' Cooperation
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Classroom Management Strategies
Edité par
John Wiley & Sons, 2014
ISBN 10 : 1118544226
ISBN 13 : 9781118544228
Neuf
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Kartoniert / Broschiert. Etat : New. In this seventh edition of Classroom Management Strategies: Gaining and Maintaining Students Cooperation, the practical orientation of prior editions is retained with its pedagogy that leads the pre-service or in-service teacher to discover how to apply re. N° de réf. du vendeur 556568327
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