Community Colleges and the Access Effect: Why Open Admissions Suppresses Achievement - Couverture rigide

Scherer, J.; Anson, M.

 
9781137336002: Community Colleges and the Access Effect: Why Open Admissions Suppresses Achievement
Couverture rigide
ISBN 10 : 1137336005 ISBN 13 : 9781137336002
Editeur : Palgrave Macmillan, 2014

Synopsis

Taking on the cherished principle that community colleges should be open to all students with a high school education, Scherer and Anson argue that open access policies and lenient federal financial aid laws harm students and present the case for raising the minimum requirements for community college entry.

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À propos de l?auteur

Author Juliet Lilledahl Scherer: Juliet Scherer is Professor of English at St. Louis Community College, USA. Author Mirra Leigh Anson: Mirra Anson is the Director of Upward Bound at the Center for Diversity and Enrichment, University of Iowa, USA.

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Éditeur
Palgrave Macmillan
Date d'édition
2014
Langue
anglais
ISBN 10 
1137336005
ISBN 13 
9781137336002
Reliure
Relié
Nombre de pages
269
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
Koch-Chemie GmbH
https://www.koch-chemie.com

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59423
Allemagne

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