Teaching, Affirming, and Recognizing Trans and Gender Creative Youth: A Queer Literacy Framework - Couverture rigide
Livre 1 sur 14: Queer Studies and Education
Synopsis
Winner of the 2018 Outstanding Book by the Michigan Council Teachers of English
Choice magazine as an Outstanding Academic Title for 2018
Winner of the 2017 AERA Division K (Teaching and Teacher Education) Exemplary Research Award
This book draws upon a queer literacy framework to map out examples for teaching literacy across pre-K-12 schooling. To date, there are no comprehensive Pre-K-12 texts for literacy teacher educators and theorists to use to show successful models of how practicing classroom teachers affirm differential (a)gender bodied realities across curriculum and schooling practices. This book aims to highlight how these enactments can be made readily conscious to teachers as a reminder that gender normativity has established violent and unstable social and educational climates for the millennial generation of lesbian, gay, bisexual, transgender, intersex, (a)gender/(a)sexual, gender creative, and questioning youth.Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
À propos de l?auteur
sj Miller is a trans*+disciplinary award-winning teacher/writer/activist/scholar and an expert in secondary literacy across disciplines. sj's research is framed around trans*+disciplinary perspectives on social justice and links across socio-spatial justice, urban education, preservice and inservice secondary language arts teacher dispositions, and marginalized/undervalued student literacies and identities, with a particular emphasis on gender identity. sj has written nine books, over twenty-five book chapters, over fifty articles, and is a frequent contributor to the Huffington Post, BBC Radio, CBS News, GLSEN, Vice, and PBS. In 2019, sj received the AERA Distinguished Contributions to Gender Equity in Education Research Award.
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Teaching, Affirming, and Recognizing Trans and Gender Creative Youth: A Queer Literacy Framework (Queer Studies and Education)
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Palgrave Macmillan July 2016, 2016
ISBN 10 : 1137567651
ISBN 13 : 9781137567659
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Teaching, Affirming, and Recognizing Trans and Gender Creative Youth: A Queer Literacy Framework (Queer Studies and Education)
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Palgrave Macmillan, 2016
ISBN 10 : 1137567651
ISBN 13 : 9781137567659
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Teaching, Affirming, and Recognizing Trans and Gender Creative Youth: A Queer Literacy Framework: 2016 (Queer Studies and Education)
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Palgrave Macmillan, 2016
ISBN 10 : 1137567651
ISBN 13 : 9781137567659
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Teaching, Affirming, and Recognizing Tr (eng)
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Palgrave Macmillan, 2016
ISBN 10 : 1137567651
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Teaching, Affirming, and Recognizing Trans and Gender Creative Youth
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Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Winner of the 2018 Outstanding Book by the Michigan Council Teachers of EnglishChoice magazine as anOutstanding Academic Titlefor 2018Winner of the 2017 AERA Division K (Teaching and Teacher Education) Exemplary Research AwardThis book draws upon a queer literacy framework to map out examples for teaching literacy across pre-K-12 schooling. To date, there are no comprehensive Pre-K-12 texts for literacy teacher educators and theorists to use to show successful models of how practicing classroom teachers affirm differential (a)gender bodied realities across curriculum and schooling practices. This book aims to highlight how these enactments can be made readily conscious to teachers as a reminder that gender normativity has established violent and unstable social and educational climates for the millennial generation of lesbian, gay, bisexual, transgender, intersex, (a)gender/(a)sexual, gender creative, and questioning youth. 352 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9781137567659
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ISBN 13 : 9781137567659
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Etat : New. Editor(s): Miller, S. J. Series: Queer Studies and Education. Num Pages: 323 pages, 15 black & white illustrations, 15 colour illustrations, biography. BIC Classification: JNS; JNU; YQC. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 25. Weight in Grams: 580. . 2016. 1st ed. 2016. hardcover. . . . . N° de réf. du vendeur V9781137567659
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Palgrave Macmillan, 2016
ISBN 10 : 1137567651
ISBN 13 : 9781137567659
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Teaching, Affirming, and Recognizing Trans and Gender Creative Youth: A Queer Literacy Framework (Queer Studies and Education)
Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-Unis
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Teaching, Affirming, and Recognizing Trans and Gender Creative Youth: A Queer Literacy Framework (Queer Studies and Education)
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