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Teaching and Learning Argumentative Writing in High School English Language Arts Classrooms - Couverture rigide

 
9781138017429: Teaching and Learning Argumentative Writing in High School English Language Arts Classrooms

Synopsis

This book offers a new perspective on argumentative writing in grades 9-12, a set of principled practices, and case studies of excellent teaching to guide educators in using research-based knowledge to foster thoughtful writing and analytic thinking in high school classrooms.

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À propos de l?auteur

George E. Newell is Professor, College of Education and Human Ecology, The Ohio State University, USA.

David Bloome is EHE Distinguished Professor of Teaching and Learning and Director of the Center for Video Ethnography and Discourse Analysis, College of Education and Human Ecology, The Ohio State University, USA.

Alan Hirvela is Professor, College of Education and Human Ecology, The Ohio State University, USA.

Tzu-Jung Lin is Assistant Professor, Department of Educational Studies, The Ohio State University, USA.

Jennifer VanDerHeide is Assistant Professor, Department of Teacher Education, Michigan State University, USA.

Allison Wynhoff Olsen is Assistant Professor, Department of English, Montana State University, USA

Eileen Buescher, Brent Goff, MinYoung Kim, SangHee Ryu, and Larkin Weyand are doctoral students at The Ohio State University, USA.

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  • ÉditeurRoutledge
  • Date d'édition2015
  • ISBN 10 1138017426
  • ISBN 13 9781138017429
  • ReliureRelié
  • Langueanglais
  • Nombre de pages258
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9781138017436: Teaching and Learning Argumentative Writing in High School English Language Arts Classrooms

Edition présentée

ISBN 10 :  1138017434 ISBN 13 :  9781138017436
Editeur : Routledge, 2015
Couverture souple

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George E. Newell, David Bloome, Alan Hirvela
Edité par Routledge 2015-06-25, 2015
ISBN 10 : 1138017426 ISBN 13 : 9781138017429
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George Newell (The Ohio State University, USA)|David Bloome (The Ohio State University, USA)|Alan Hirvela (The Ohio State University, USA)
Edité par Taylor & Francis, 2015
ISBN 10 : 1138017426 ISBN 13 : 9781138017429
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Gebunden. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. George E. Newell is Professor, College of Education and Human Ecology, The Ohio State University, USA.David Bloome is EHE Distinguished Professor of Teaching and Learning and Director of the Center for Video Ethnography and Discou. N° de réf. du vendeur 37463832

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Newell, George E.; Bloome, David; Hirvela, Alan; Lin, Tzu-Jung (CON); VanDerHeide, Jennifer (CON)
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ISBN 10 : 1138017426 ISBN 13 : 9781138017429
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Newell, George E.; Bloome, David; Hirvela, Alan; Lin, Tzu-Jung (CON); VanDerHeide, Jennifer (CON)
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Newell George Bloome David Hirvela Alan
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Newell, George E.; Bloome, David; Hirvela, Alan; Lin, Tzu-Jung (CON); VanDerHeide, Jennifer (CON)
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Newell, George; Bloome, David; Hirvela, Alan
Edité par Routledge, 2015
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Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni

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ISBN 10 : 1138017426 ISBN 13 : 9781138017429
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni

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Hardcover. Etat : Brand New. 246 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock. This item is printed on demand. N° de réf. du vendeur __1138017426

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