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Synopsis
In this essential book from ELL-expert Paul Boyd-Batstone, you'll find out how to teach reading while keeping in mind the unique needs of English language learners.
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À propos de l'auteur
Paul Boyd-Batstone, Ph.D. is a professor and chair of the Department of Teacher Education at California State University, Long Beach. He is editor of the California Reader, the practitioner journal for the California Reading Association.
Dr. Boyd-Batstone is also author of Helping English Language Learners Meet the Common Core: Assessment and Instructional Strategies, K-12 (Routledge, 2013).
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Teaching Ells to Read: Strategies to Meet the Common Core, K-5
Edité par
Routledge, 2015
ISBN 10 : 113801768X
ISBN 13 : 9781138017689
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Teaching ELLs to Read
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Teaching ELLs to Read
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Taylor & Francis, 2015
ISBN 10 : 113801768X
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Teaching ELLs to Read : Strategies to Meet the Common Core, K-5
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Teaching ELLs to Read: Strategies to Meet the Common Core, K-5
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Routledge 2015-04-10, 2015
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Teaching Reading to Beginning ELLs
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Taylor & Francis Group, 2015
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Teaching Reading to Beginning ELLs
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Teaching ELLs to Read
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Etat : New. Num Pages: 176 pages, 6 black & white illustrations, 26 black & white tables, 1 black & white halftones, 5 blac. BIC Classification: 2AB; EBAR; JNLB; JNSV; JNU; YQC. Category: (G) General (US: Trade); (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 254 x 178 x 15. Weight in Grams: 476. . 2015. Hardback. . . . . N° de réf. du vendeur V9781138017689
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