Written by expert researchers and practitioners, this new book aims to locate the important features of educational research that offer real potential to support improvement of classroom practice in a range of subjects.
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Gabriel J. Stylianides is a Professor of Mathematics Education at the Department of Education and a Fellow of Worcester College at the University of Oxford, UK. He is the convenor of the Subject Pedagogy Research Group and has conducted a number of intervention studies with a focus on mathematics. He was an Editor of Research in Mathematics Education and is currently an Editorial Board member of the Elementary School Journal and the International Journal of Educational Research.
Ann Childs is an Associate Professor of Science Education at the University of Oxford, UK. She is joint course leader of the science strand of the Post Graduate Certificate in Education and Director of Masters in Teacher Education (mathematics and science).
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