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Psychological Development from Infancy: Image to Intention - Couverture rigide

 
9781138060319: Psychological Development from Infancy: Image to Intention

Synopsis

Originally published in 1979, this volume represented a unique attempt to connect the usually separated fields of infancy studies and studies of older children. In each chapter, eminent research workers attempt to cross the theoretical, empirical, and methodological barriers that had traditionally separated the study of preverbal infants from the study of verbal children and adults at the time. These completely new and original contributions traced the developmental links between birth and conversation within three major categories: perceptual, cognitive, and language development. Although the chapters range from reports of well-defined research areas to theoretical propositions, the aim throughout was to relate the events of the first year of life to the child's later perceptual and cognitive activity. This book will still be of interest for all concerned with child development and related areas, in that it demonstrates the remarkable range of observations about infants brought under a single guiding set of questions about continuity, stability, and the sources of change during and after the first year of life.

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À propos de l?auteur

Marc H. Bornstein, William Kessen

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  • ÉditeurRoutledge
  • Date d'édition2017
  • ISBN 10 1138060313
  • ISBN 13 9781138060319
  • ReliureRelié
  • Langueanglais
  • Nombre de pages424
  • ÉditeurBornstein Marc H., Kessen William
  • Coordonnées du fabricantnon disponible

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9781138060371: Psychological Development from Infancy: Image to Intention

Edition présentée

ISBN 10 :  1138060372 ISBN 13 :  9781138060371
Editeur : Routledge, 2019
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Bornstein, Marc H. (EDT); Kessen, William (EDT)
Edité par Routledge, 2017
ISBN 10 : 1138060313 ISBN 13 : 9781138060319
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Einband - fest (Hardcover). Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Marc H. Bornstein, William KessenOriginally published in 1979, this volume represented a unique attempt to connect the usually separated fields of infancy studies and studies of older children. In each chapter, eminent research workers attempt to cro. N° de réf. du vendeur 595370671

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Hardcover. Etat : Brand New. 424 pages. 9.21x6.14x1.34 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur __1138060313

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