The two volumes serve as a state-of-the-art, comprehensive overview of the field. They are essential reading for researchers of visual word recognition, and students on undergraduate and postgraduate courses in cognition and cognitive psychology, specifically the psychology of language and reading. They will also be of use to those working in education and speech-language therapy.
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James S. Adelman first became involved in visual word recognition research whilst reading for a degree in Mathematics and Psychology at the University of Liverpool. From there, he went on to complete a PhD and various externally funded research projects at the University of Warwick, where he has been an Assistant Professor since 2010.
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