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Improving Behaviour and Raising Self-esteem in the Classroom: A Practical Guide to Using Transactional Analysis - Couverture rigide

Barrow, Giles; Bradshaw, Emma; Newton, Trudi

 
9781138147874: Improving Behaviour and Raising Self-esteem in the Classroom: A Practical Guide to Using Transactional Analysis
Couverture rigide
ISBN 10 : 1138147877 ISBN 13 : 9781138147874
Editeur : CRC Press, 2016

Synopsis

This book will help all teachers who face challenging behavior in their classrooms. It offers support and guidance for dealing with issues of behavior and offers suggestions for building creative relationships in school. Through a combination of case study illustrations of key Transactional Analysis concepts, practical proformas, planning notes and resources that have been tried and tested with schools it will give you the confidence and skills necessary to develop effective classroom management.

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À propos de l'auteur

Giles Barrow, Emma Bradshaw, Trudi Newton

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Éditeur
CRC Press
Date d'édition
2016
Langue
anglais
ISBN 10 
1138147877
ISBN 13 
9781138147874
Reliure
Relié
Nombre de pages
144
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
gpsr@libri.de
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