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Synopsis
First Published in 1999. This book takes examples from the work of practising teachers and speech and language therapists who have reflected on the appropriateness and success of their teaching with learners who have speech and language difficulties. The chapters focus on central issues concerning the relationship between language, learning and the curriculum. The practitioners chart their cycle of planning, teaching, evaluating, planning and teaching again. They discuss their perceptions and reflections on the effectiveness of their teaching and the children's learning.
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Martin, Deirdre; Miller, Carol
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Language and the Curriculum: Practitioner Research in Planning Differentiation
Edité par
David Fulton Publishers 2017-01-13, 2017
ISBN 10 : 1138159107
ISBN 13 : 9781138159105
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Language and the Curriculum
Edité par
Taylor & Francis, 2017
ISBN 10 : 1138159107
ISBN 13 : 9781138159105
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Einband - fest (Hardcover). Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Martin, Deirdre Miller, CarolFirst Published in 1999. This book takes examples from the work of practising teachers and speech and language therapists who have reflected on the appropriateness and success of their teaching with learners who have speech. N° de réf. du vendeur 595379055
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Language and the Curriculum: Practitioner Research in Planning Differentiation
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Taylor & Francis Ltd, 2017
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ISBN 13 : 9781138159105
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David Fulton Publishers, 2017
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David Fulton Publishers, 2017
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David Fulton Publishers, 2017
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