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Assessment for Learning in Higher Education - Couverture rigide

 
9781138163751: Assessment for Learning in Higher Education

Synopsis

Combining a range of case studies with theoretical research, this volume analyzes current developments and best practice. The contributors discuss innovative approaches in assessment, peer assessment, the NCVQ model, the positive side of assessment, staff training for assessment, and much more.

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À propos de l'auteur

Peter Knight

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