This is a clear and concise guide to classroom practice for teachers dealing with pupils with attention deficit / hyperactivity disorder, a condition that is estimated to affect on average one in every twenty-five children. In this new and revised edition, the authors present in an accessible style and with regard for the everyday realities of the classroom life: key issues commonly raised by teachers about AD/HD; sources of information on the nature and assessment of AD/HD; advice to teachers on how to communicate with both parents and professionals; and practical classroom strategies and interventions for effectively tackling the condition.
All teachers of pupils in the 5-16 age range will benefit from the explanation and advice on AD/HD offered in this resource book. It will be of particular interest to SENCOs, teachers concerned with Home School Liaison and those concerned with emotional and behavioral difficulties in the classroom.Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
Paul Cooper is Professor of Education at the University of leicester and Katherine M. Bilton is Senior Education Research Analyst for the New Mexico State Legislature in Santa Fe, New Mexico, USA, specializing in international education policy and teacher preparation.
Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
EUR 17,55 expédition depuis Etats-Unis vers France
Destinations, frais et délaisEUR 10,51 expédition depuis Royaume-Uni vers France
Destinations, frais et délaisVendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Etat : As New. Unread book in perfect condition. N° de réf. du vendeur 26981568
Quantité disponible : 10 disponible(s)
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Etat : As New. Unread book in perfect condition. N° de réf. du vendeur 26981568
Quantité disponible : 10 disponible(s)
Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-Uni
Etat : New. N° de réf. du vendeur 389479104
Quantité disponible : 3 disponible(s)
Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-Uni
Hardback. Etat : New. New copy - Usually dispatched within 4 working days. 367. N° de réf. du vendeur B9781138175594
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Etat : New. N° de réf. du vendeur 26981568-n
Quantité disponible : 10 disponible(s)
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
Hardcover. Etat : Brand New. 2nd revised edition. 112 pages. 11.69x8.27x1.18 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur __1138175595
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Etat : New. N° de réf. du vendeur 26981568-n
Quantité disponible : 10 disponible(s)
Vendeur : moluna, Greven, Allemagne
Einband - fest (Hardcover). Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Paul Cooper is Professor of Education at the University of leicester and Katherine M. Bilton is Senior Education Research Analyst for the New Mexico State Legislature in Santa Fe, New Mexico, USA, specializing in international education policy and teacher p. N° de réf. du vendeur 595380517
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-Unis
Etat : New. 2nd edition NO-PA16APR2015-KAP. N° de réf. du vendeur 26390153503
Quantité disponible : 3 disponible(s)
Vendeur : Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Allemagne
Etat : New. N° de réf. du vendeur 18390153493
Quantité disponible : 3 disponible(s)