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Managing Attention Deficit/Hyperactivity Disorder in the Inclusive Classroom: Practical Strategies - Couverture rigide
Synopsis
This book provides commonsense information and insights into the condition, and considers the: - key features of AD/HD and which warning signs to watch out for - educational implications for children diagnosed - pros and cons of using medication - case studies which demonstrate the successful and effective inclusion of children with AD/HD into mainstream classrooms - ways in which parents, teachers and schools can co-operate with other agencies to ensure best provision for the child The authors also provide guidance on writing Individual Education Plans, clear explanations of the statementing process and a discussion on the implications of whole school planning and multi-agency working.
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John Alban-Metcalfe, Juliette Alban-Metcalfe
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Managing Attention Deficit/Hyperactivity Disorder in the Inclusive Classroom: Practical Strategies (Practical Strategies for Teachers)
Edité par
David Fulton Publishers 2016-12-07, 2016
ISBN 10 : 1138176397
ISBN 13 : 9781138176393
Neuf
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Managing Attention Deficit/Hyperactivity Disorder in the Inclusive Classroom
Edité par
Taylor & Francis, 2016
ISBN 10 : 1138176397
ISBN 13 : 9781138176393
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Managing Attention Deficit/Hyperactivity Disorder in the Inclusive Classroom: Practical Strategies
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 2016
ISBN 10 : 1138176397
ISBN 13 : 9781138176393
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Managing Attention Deficit/Hyperactivity Disorder in the Inclusive Classroom: Practical Strategies (Practical Strategies for Teachers)
Edité par
David Fulton Publishers, 2016
ISBN 10 : 1138176397
ISBN 13 : 9781138176393
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Managing Attention Deficit/Hyperactivity Disorder in the Inclusive Classroom : Practical Strategies
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David Fulton Publishers, 2016
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David Fulton Publishers, 2016
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Managing Attention Deficit/Hyperactivity Disorder in the Inclusive Classroom: Practical Strategies (Practical Strategies for Teachers)
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David Fulton Publishers, 2016
ISBN 10 : 1138176397
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Managing Attention Deficit/Hyperactivity Disorder in the Inclusive Classroom : Practical Strategies
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David Fulton Publishers, 2016
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ISBN 13 : 9781138176393
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Managing Attention Deficit/Hyperactivity Disorder in the Inclusive Classroom
Edité par
Taylor and Francis, 2016
ISBN 10 : 1138176397
ISBN 13 : 9781138176393
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Managing Attention Deficit/Hyperactivity Disorder in the Inclusive Classroom: Practical Strategies
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Taylor & Francis, 2016
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ISBN 13 : 9781138176393
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Hardcover. Etat : Brand New. 114 pages. 9.69x6.85x1.58 inches. In Stock. This item is printed on demand. N° de réf. du vendeur __1138176397
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