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Synopsis
e-Learning Ecologies explores transformations in the patterns of pedagogy that accompany e-learning-the use of computing devices that mediate or supplement the relationships between learners and teachers-to present and assess learnable content, to provide spaces where students do their work, and to mediate peer-to-peer interactions.
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À propos de l?auteur
Bill Cope is Professor in the Department of Educational Policy Studies at the University of Illinois, USA. He is Principal Investigator in a series of major projects funded by the Institute of Educational Sciences in the US Department of Education and the Bill and Melinda Gates Foundation researching and developing multimodal writing and assessment spaces.
Mary Kalantzis is Dean of the College of Education at the University of Illinois, Urbana-Champaign, USA. She was formerly Dean of the Faculty of Education, Language and Community Services at RMIT University in Melbourne, Australia, and President of the Australian Council of Deans of Education.
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e-Learning Ecologies
Edité par
Taylor & Francis, 2017
ISBN 10 : 1138193720
ISBN 13 : 9781138193727
Neuf
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Bill Cope is Professor in the Department of Educational Policy Studies at the University of Illinois, USA. He is Principal Investigator in a series of major projects funded by the Institute of Educational Sciences in the US Department of. N° de réf. du vendeur 146314970
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e-Learning Ecologies : Principles for New Learning and Assessment
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Routledge, 2017
ISBN 10 : 1138193720
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e-Learning Ecologies: Principles for New Learning and Assessment
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 2017
ISBN 10 : 1138193720
ISBN 13 : 9781138193727
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e-Learning Ecologies: Principles for New Learning and Assessment
Edité par
Taylor & Francis Group, 2017
ISBN 10 : 1138193720
ISBN 13 : 9781138193727
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Routledge, 2017
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e-Learning Ecologies: Principles for New Learning and Assessment
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