Articles liés à Addressing Special Educational Needs and Disability...

Addressing Special Educational Needs and Disability in the Curriculum: Science - Couverture souple

Livre 5 sur 12: Addressing SEND in the Curriculum

Frankland, Marion

 
9781138209053: Addressing Special Educational Needs and Disability in the Curriculum: Science
Couverture souple
ISBN 10 : 1138209058 ISBN 13 : 9781138209053
Editeur : Routledge, 2017

Synopsis

The SEND Code of Practice (2015) reinforced the requirement that all teachers must meet the needs of all learners. This topical book provides practical, tried and tested strategies and resources that will support teachers in making science lessons accessible and exciting for all pupils, including those with special needs.

Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

À propos de l'auteur

Marion Frankland has extensive experience of teaching science (as an Advanced Skills Teacher) in both mainstream and special schools. She is also a qualified SENCO.

Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

Éditeur
Routledge
Date d'édition
2017
Langue
anglais
ISBN 10 
1138209058
ISBN 13 
9781138209053
Reliure
Broché
Numéro d'édition
2
Nombre de pages
174
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
gpsr@libri.de
gpsr@libri.de

Europaallee 1
Bad Hersfeld
36244
Allemagne