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Synopsis
This book reconceives virtue epistemology in light of the conviction that we are essentially social creatures. Green's account is based on the extended credit view, which conceives of knowledge as an achievement and broadens that focus to include team achievements in addition to individual ones. He argues that this view does a better job than alternatives of answering the many conceptual and empirical challenges for virtue epistemology that have been based on cases of testimony. The view also allows for a nuanced interaction with situationist psychology, dual processing models in cognitive science, and the extended mind literature in philosophy of mind.
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À propos de l?auteur
Adam Green is an assistant professor of philosophy at Azusa Pacific University. His work ranges over epistemology, the philosophy and cognitive science of religion, and philosophical psychology. His previous work on social epistemology has appeared in American Philosophical Quarterly, Synthese, Episteme, and Philosophical Explorations.
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The Social Contexts of Intellectual Virtue: Knowledge as a Team Achievement (Routledge Studies in Contemporary Philosophy)
Edité par
Routledge, 2016
ISBN 10 : 1138236357
ISBN 13 : 9781138236356
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The Social Contexts of Intellectual Virtue: Knowledge as a Team Achievement (Routledge Studies in Contemporary Philosophy)
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Routledge 2016-12-02, 2016
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The Social Contexts of Intellectual Virtue
Edité par
Taylor & Francis, 2016
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The Social Contexts of Intellectual Virtue (Routledge Studies in Contemporary Philosophy)
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Social Contexts of Intellectual Virtue : Knowledge As a Team Achievement
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The Social Contexts of Intellectual Virtue (Routledge Studies in Contemporary Philosophy)
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Social Contexts of Intellectual Virtue : Knowledge As a Team Achievement
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The Social Contexts of Intellectual Virtue
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The Social Contexts of Intellectual Virtue: Knowledge As a Team Achievement
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The Social Contexts of Intellectual Virtue
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Taylor and Francis, 2016
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