Numeracy as Social Practice - Couverture rigide

Livre 9 sur 39: Rethinking Development
 
9781138284449: Numeracy as Social Practice
Couverture rigide
ISBN 10 : 1138284440 ISBN 13 : 9781138284449
Editeur : Routledge, 2018

Synopsis

This book is perfect for development practitioners, adult education teachers and policy makers, as well as scholars and students within development studies and numeracy education.

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À propos de l?auteur

Keiko Yasukawa is an adult numeracy and literacy researcher and teacher educator at the University of Technology Sydney in Australia.

Alan Rogers is an adult educator and Visiting Professor at the universities of East Anglia and Nottingham, UK.

Kara Jackson is an Associate Professor of Mathematics Education at the University of Washington, Seattle, USA.

Brian V. Street was an anthropologist, formerly Professor of Language in Education at King's College, London, UK, and Visiting Professor of Education at the University of Pennsylvania, USA.

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Éditeur
Routledge
Date d'édition
2018
Langue
anglais
ISBN 10 
1138284440
ISBN 13 
9781138284449
Reliure
Relié
Nombre de pages
278
Éditeur
Yasukawa Keiko, Rogers Alan, Jackson Kara, Street Brian V.
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
gpsr@libri.de
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Friedensallee 273
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22763
Allemagne

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