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Synopsis
Originally published in 1979, the aim of this collection of papers was to achieve greater understanding of classroom decision-making and its consequences, to identify and map existing knowledge, and to indicate where it might be augmented.
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À propos de l?auteur
John Eggleston was born in Dorchester in 1926 and originally trained as a craft teacher. He taught in schools in the 1950s before winning a Leverhulme Scholarship to the London School of Economics, from where he graduated in 1957. Returning briefly to teaching, he then lectured at Loughborough College of Education, before in 1963 taking up a lectureship and, subsequently, a senior lectureship at Leicester University. _
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Teacher Decision-Making in the Classroom: A Collection of Papers (Routledge Revivals)
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Teacher Decision-Making in the Classroom: A Collection of Papers (Routledge Revivals)
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Teacher Decision-making in the Classroom : A Collection of Papers
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Teacher Decision-Making in the Classroom: A Collection of Papers (Routledge Revivals)
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Teacher Decision-Making in the Classroom: A Collection of Papers
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 2018
ISBN 10 : 1138321346
ISBN 13 : 9781138321342
Neuf
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Teacher Decision-Making in the Classroom: A Collection of Papers (Routledge Revivals)
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Teacher Decision-making in the Classroom : A Collection of Papers
Edité par
Routledge, 2018
ISBN 10 : 1138321346
ISBN 13 : 9781138321342
Ancien ou d'occasion
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Teacher Decision-making in the Classroom : A Collection of Papers
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Teacher Decision-Making in the Classroom
Edité par
Taylor and Francis, 2018
ISBN 10 : 1138321346
ISBN 13 : 9781138321342
Neuf
Couverture rigide
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Teacher Decision-Making in the Classroom
Edité par
Taylor and Francis, 2018
ISBN 10 : 1138321346
ISBN 13 : 9781138321342
Neuf
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