The Learning-To-Write Process in Elementary Classrooms - Couverture rigide

Bratcher, Suzanne

 
9781138420212: The Learning-To-Write Process in Elementary Classrooms
Couverture rigide
ISBN 10 : 1138420212 ISBN 13 : 9781138420212
Editeur : Routledge, 2017

Synopsis

This text models for teachers how to help children learn and write by establishing comfort with writing, building confidence, and developing competence. Several themes run through the learning-to-write-process presented in this text: Writing is communication; Writing is a powerful tool for learning; How children feel about their writing and themselves as writers affects how they learn to write; Teachers are coworkers with students; children from many backgrounds can learn to write together. The text sythesizes what we know about how children learn, how we write, and what we write into a process of teaching children to write. It is intended to serve as a starting place for developing theories of how to best teach writing.

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À propos de l?auteur

Authored by Bratcher, Suzanne

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Éditeur
Routledge
Date d'édition
2017
Langue
anglais
ISBN 10 
1138420212
ISBN 13 
9781138420212
Reliure
Relié
Nombre de pages
244
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
non disponible

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Editeur : Routledge, 1997
Couverture souple