Getting the Best Out of Performance Management in Your School - Couverture rigide

Baker, Chris; Everall, Kate; Hartle, Franklin

 
9781138421745: Getting the Best Out of Performance Management in Your School
Couverture rigide
ISBN 10 : 113842174X ISBN 13 : 9781138421745
Editeur : Routledge, 2017

Synopsis

Tried-and-tested by specialist educational consultants Hay Management Consultants, this volume will help head teachers and subject leaders make the most out of performance management in their schools.
The government's insistence that each school in England (whether primary or secondary) implements a performance management system has lead schools to see this imposition as yet another bureaucratic chore.
This volume shows how performance management can be turned to a school's advantage to improve teaching and school performance. Highly practical in tone, the book shows how schools can turn a government imposition into an opportunity for realistic and tangible improvement.

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À propos de l?auteur

Authored by Baker, Chris; Everall, Kate; Hartle, Franklin

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Éditeur
Routledge
Date d'édition
2017
Langue
anglais
ISBN 10 
113842174X
ISBN 13 
9781138421745
Reliure
Relié
Nombre de pages
128
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
non disponible

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Couverture souple